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Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden benötigt, um den Beruf lernen und ausüben zu können. Der bei allgemeinem intellektuellem Leistungsvermögen genannte Ausprägungsgrad gilt für den mittleren oder typischen Vertreter dieses Berufes.

Fähigkeiten

• Durchschnittliches allgemeines intellektuelles Leistungsvermögen
• Durchschnittliches numerisches (rechnerisches) Denken (Beispiele siehe unter Kenntnisse und Fertigkeiten)
• Durchschnittliches figural-räumliches Denken (z.B. Beurteilen und Analysieren von Fertigungsaufträgen auf technische Umsetzbarkeit)
• Daueraufmerksamkeit (z.B. sorgfältiges Überwachen eines Zerspanungsprozesses)
• Handgeschick (z.B. Einstellen von Fräs-, Dreh-, Bohr- und Schleifmaschinen)
• Reaktionsgeschwindigkeit (z.B. rasches Beseitigen von Störungen durch Ergreifen geeigneter Maßnahmen wie das Stoppen von CNC-Maschinen)
• Auge-Hand-Koordination (z.B. Steuern von konventionellen Fräsmaschinen)
• Handwerkliches Geschick (z.B. Montieren von Zusatzeinrichtungen für verschiedene Dreh-, Bohr- und Fräsverfahren)
• Technisches Verständnis (z.B. Übernehmen von Wartungs- und Inspektionsaufgaben an Maschinen; Eingabe von Bearbeitungsparametern in CNC-gesteuerte Zerspanungsmaschinen)

Hinweis: Der Ausprägungsgrad bezieht sich auf Interessierte an beruflicher Erstausbildung.

Kenntnisse und Fertigkeiten

Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden benötigt, um den Beruf lernen und ausüben zu können. Der bei allgemeinem intellektuellem Leistungsvermögen genannte Ausprägungsgrad gilt für den mittleren oder typischen Vertreter dieses Berufes.

Fähigkeiten

• Durchschnittliches normal text
• Durchschnittliches numerisches (rechnerisches) Denken (Beispiele siehe unter Kenntnisse und Fertigkeiten)
• Durchschnittliches figural-räumliches Denken (z.B. Beurteilen und Analysieren von Fertigungsaufträgen auf technische Umsetzbarkeit)
• Daueraufmerksamkeit (z.B. sorgfältiges Überwachen eines Zerspanungsprozesses)
• Handgeschick (z.B. Einstellen von Fräs-, Dreh-, Bohr- und Schleifmaschinen)
• Reaktionsgeschwindigkeit (z.B. rasches Beseitigen von Störungen durch Ergreifen geeigneter Maßnahmen wie das Stoppen von CNC-Maschinen)
• Auge-Hand-Koordination (z.B. Steuern von konventionellen Fräsmaschinen)
• Handwerkliches Geschick (z.B. Montieren von Zusatzeinrichtungen für verschiedene Dreh-, Bohr- und Fräsverfahren)
• Technisches Verständnis (z.B. Übernehmen von Wartungs- und Inspektionsaufgaben an Maschinen; Eingabe von Bearbeitungsparametern in CNC-gesteuerte Zerspanungsmaschinen)

Hinweis: Der Ausprägungsgrad bezieht sich auf Interessierte an beruflicher Erstausbildung.

Kenntnisse und Fertigkeiten

• Rechenfertigkeiten (z.B. Ermitteln und Anp

Kenntnisse und Fertigkeiten

Zugang/Anforderungen

Zerspanungsmechaniker/in

zerpanungsmechaniker/in

Ausbildungsberuf

that is the question...